Academy Journal of Educational Sciences

Volume: 3 - Issue: 2, 11/24/19

Year: 2019

Articles

Research Article

1. Evdeki Öğrenme Kaynakları ve Okul Öncesi Eğitim Almanın Tımss 2015 Matematik ve Fen Bilimleri Performansı Üzerindeki Etkisi

Sümeyra SOYSAL

Page: 101-113
PDF

Research Article

2. Indicators of Productive Classroom Talk and Supporting Discourse Moves: A Systematic Review for Effective Science Teaching

Yılmaz SOYSAL

Page: 114-137
PDF

Research Article

3. 2018 Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programına Yönelik Öğretmen Görüşleri

Esra SARAÇ Mehmet Selim YILDIRIM

Page: 138-151
PDF

Research Article

4. Eğri Oturalım; Doğru Öğrenelim: Esnek Oturma Düzeniyle Hazırlanmış Sınıf Ergonomisinin Öğretmen ve Öğrencilerin Motivasyon Düzeylerine Etkisi

Yasemin BÜYÜKŞAHİN

Page: 152-164
PDF

Research Article

5. Matematik Okuryazarlığı Problemlerinin Diğer Problem Türlerinden Farkı: Ortaokul Öğrencilerinin Değerlendirmeleri

İşıl BOZKURT Murat ALTUN

Page: 165-176
PDF

Research Article

6. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Okullarda Demokrasi ve Demokratik Öğretmen Davranışlarına İlişkin Görüşleri

Ömer YILMAZ Nuri AKGÜN

Page: 177-189
PDF

Research Article

7. The Relationshıp Between Afghanistan EFL Students’ Academic Self-Efficacy and English Language Speaking Anxiety

Nasim TAHSİLDAR Adela KABİRİ

Page: 190-202
PDF
Download Cover Image