Volume: 3 - Issue: 2

2.002 | 3.755

Contents

Editorial
- Editörden / Pages : 0-0
  PDF
  
  Asst. Prof. Dr. Ömer Faruk TAVŞANLI
Articles
- Evdeki Öğrenme Kaynakları ve Okul Öncesi Eğitim Almanın Tımss 2015 Matematik ve Fen Bilimleri Performansı Üzerindeki Etkisi / Pages : 101-113
  PDF
  
  Sümeyra SOYSAL
- Indicators of Productive Classroom Talk and Supporting Discourse Moves: A Systematic Review for Effective Science Teaching / Pages : 114-137
  PDF
  
  Yılmaz SOYSAL
- 2018 Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programına Yönelik Öğretmen Görüşleri / Pages : 138-151
  PDF
  
  Esra SARAÇ, Mehmet Selim YILDIRIM
- Eğri Oturalım; Doğru Öğrenelim: Esnek Oturma Düzeniyle Hazırlanmış Sınıf Ergonomisinin Öğretmen ve Öğrencilerin Motivasyon Düzeylerine Etkisi / Pages : 152-164
  PDF
  
  Yasemin BÜYÜKŞAHİN
- Matematik Okuryazarlığı Problemlerinin Diğer Problem Türlerinden Farkı: Ortaokul Öğrencilerinin Değerlendirmeleri / Pages : 165-176
  PDF
  
  İşıl BOZKURT, Murat ALTUN
- Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Okullarda Demokrasi ve Demokratik Öğretmen Davranışlarına İlişkin Görüşleri / Pages : 177-189
  PDF
  
  Ömer YILMAZ, Nuri AKGÜN
- The Relationshıp Between Afghanistan EFL Students’ Academic Self-Efficacy and English Language Speaking Anxiety / Pages : 190-202
  PDF
  
  Nasim TAHSİLDAR, Adela KABİRİ

Issue Full File